Четвертий проєктний воркшоп

2-5 листопада 2022 року в Римському університеті Тре відбувся четвертий семінар проекту Еразмус+ "Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації професійної педагогічної освіти в Україні (PAGOSTE)". Метою семінару було обговорення поточного стану впровадження структур управління на основі партнерства (РП2) у кожному закладі вищої освіти та аналіз прогресу їх роботи на національному рівні. Також одним з основних завдань було обговорення виконання РП з розповсюдження інформації та результатів у цій сфері.

2-5 листопада 2022 року в Римському університеті Тре відбувся четвертий семінар проекту Еразмус+ "Нові механізми управління на основі партнерства та стандартизації професійної педагогічної освіти в Україні (PAGOSTE)".

Метою семінару було обговорення поточного стану впровадження структур управління на основі партнерства (РП2) у кожному закладі вищої освіти та аналіз прогресу їх роботи на національному рівні. Також одним з основних завдань було обговорення виконання РП з розповсюдження інформації та результатів у цій сфері.

Учасники мали можливість відвідати професійні навчальні заклади та ознайомитися з практичним досвідом роботи навчальних закладів системи ПТО Італії. Членам команди PAGOSTE було продемонстровано, як і з якими професійними асоціаціями та установами співпрацюють професійні навчальні заклади Італії, на прикладі досвіду професійного училища Domizia Lucilla.

На семінарі було розглянуто звіт команди проекту IVE щодо веб-платформи Partner space "015". З презентацією щодо поточної ситуації в українській системі освіти виступили представники Директорату фахової передвищої, вищої освіти та Директорату професійної освіти Міністерства освіти і науки України (англ.)

На четвертому воркшопі обговорювалися основні питання управління (РП5) та внески до антології (РП6). Команда проекту Римського університету Тре також організувала практичний візит: можливості та умови для сприяння навчанню та викладанню в Римському Університеті Тре.

З повною програмою заходу (англ. мовою) можна ознайомитися тут.

Для отримання додаткової інформації, будь ласка, перейдіть до розділу Результати->Діяльність->Четвертий воркшоп.